В статье представлены 4 книги по интеллектуальному развитию, которые помогут улучшить память, научиться запоминать информацию, повысить мозговую активность и улучшить мышление. Книги содержат методики и упражнения, которые помогут развить механизмы мозга, отвечающие за запоминание и хранение информации, а также за активное мышление. Статья приглашает подписаться на Психологию Джокера для получения интересных материалов.

Статья описывает компоненты мысли и энергии, необходимые для привлечения желаемого. Представлен алгоритм, включающий упражнение для понимания ключевых мыслеформ, ответственных за осуществление желаний.

Капитан Корпуса морской пехоты США Майкл Фогетти рассказывает об одном из эпизодов своей службы, когда его взвод оказался в зоне риска и им пришлось баррикадировать ворота, чтобы защититься от врага. Внезапно на рацию поступил вызов от русского с акцентом, который оказался неожиданным поворотом событий.

История лейтенанта Алексея Очкина, который проявил героизм и выжил в нескольких сражениях с фашистами, включая Сталинградскую битву.

20 ноября 1941 года в Ленинграде произведено пятое снижение продовольственных норм по карточкам: 250 г хлеба на рабочую карточку, 125 г - на карточку служащего, детскую и иждивенческую. Снижены нормы и для войск: войска первой линии стали получать 500 г хлеба, тыловых частей - 300 г. Такие нормы привели к резкому скачку смертности от голода – за декабрь 1941 года умерло около 50 тысяч человек.

Статья рассказывает о том, что Сталин был умным и образованным человеком, который постоянно занимался самообразованием. Он ставил очень далекие цели и работал с опережением времени. Сталин придавал уму граждан СССР огромное значение и делал многое для предоставления людям знаний и развития. В статье также упоминается о том, что оценить уровень образованности Сталина по количеству прочитанных им книг невозможно, но его достижения в экономике были блестящими.